Un seminario no sancionado a favor de Palestina desata controversia en Oakland: Visiones opuestas chocan sobre el plan de estudios y la inclusión de la perspectiva judía.
Decenas de educadores en Oakland, California, se están preparando para llevar a cabo un teach-in no autorizado para presentar lecciones pro-palestinas, a pesar de la oposición del distrito escolar. El evento ha generado preocupación entre los grupos judíos sobre posibles sesgos, mientras que los organizadores dentro del sindicato local de maestros han creado un currículo sugerido para todos los niveles de grado. El currículo incluye referirse a Israel como un "estado de apartheid" y discutir la opresión y el genocidio de los palestinos. Sin embargo, algunos grupos judíos han criticado la falta de diversidad de puntos de vista y la adecuación a la edad en los materiales. El superintendente del distrito se opone al teach-in, haciendo hincapié en la política de presentar imparcialmente todas las partes de un tema controvertido. La controversia refleja las tensiones más amplias en torno a Israel y Palestina en Oakland, que ha sido un foco de críticas contra Israel y la guerra en Gaza.
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Decenas de educadores en Oakland, California, planean llevar a cabo un teach-in no autorizado para presentar lecciones pro-palestinas el miércoles. El distrito escolar ha expresado su oposición al evento, mientras que algunos grupos judíos han expresado preocupaciones sobre posibles sesgos. Los organizadores, un grupo de activistas dentro del sindicato de maestros local, han creado un currículo sugerido para todos los niveles escolares, que incluye referirse a Israel como un "estado de apartheid" y discutir la opresión y el genocidio de los palestinos. El currículo también destaca la importancia de garantizar la seguridad y el apoyo a los estudiantes y colegas judíos.
Los organizadores creen que el currículo propuesto sirve como una corrección a los materiales educativos convencionales que tienden a adoptar una postura pro-israelí. Los materiales sugeridos incluyen música, comida, poesía y videos palestinos sobre la política de la región. Sin embargo, algunos grupos judíos han criticado la falta de diversidad de puntos de vista y la adecuación a la edad en los materiales. El superintendente del distrito ha expresado su oposición al teach-in, citando la política de presentar imparcialmente todos los lados de un tema controvertido. No está claro si los maestros participantes enfrentarán acciones disciplinarias.
Oakland ha sido un centro de críticas vocales a Israel y la guerra en Gaza, con el concejo municipal aprobando una resolución que pide un alto el fuego. Las tensiones en torno a Israel y Palestina también han afectado al sistema escolar local, con algunos padres y estudiantes enfrentando críticas a Israel en el aula. El currículo del teach-in ha recibido reacciones mixtas, algunos lo ven como desinformación y otros reconocen la necesidad de un diálogo abierto y la elevación de las voces que trabajan hacia la paz en la región.